<noframes id="lr99j"><address id="lr99j"><nobr id="lr99j"><menuitem id="lr99j"></menuitem></nobr></address>
      <address id="lr99j"><dfn id="lr99j"><listing id="lr99j"></listing></dfn></address><form id="lr99j"></form>

      <address id="lr99j"><th id="lr99j"><meter id="lr99j"></meter></th></address>


          學校現有40個本科專業,21個特色專科專業,覆蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等11個學科門類。現有18個院(系):經濟學院、社會管理學院、教師教育學院、體育學院、人文學院、外國語學院、音樂學院、美術與藝術設計學院、信息技術學院、自動控制與機械工程學院、城鄉建設與工程管理學院、農學院、醫學院、旅游學院和數學系、物理科學與技術系、化學科學與技術系、生命科學與技術系;1個公共教學部:思想政治理論課教學科研部。

        本科專業
        國際經濟與貿易 財務管理 工商管理 思想政治教育(師范)
        人力資源管理 學前教育(師范) 教育學(心理健康教育方向)(師范) 體育教育(師范)
        漢語言文學(師范) 漢語言文學(新聞傳播方向) 歷史學(師范) 英語(英語教育方向)(師范)
        英語(商務英語方向) 藝術設計(平面設計方向) 藝術設計(環境藝術設計方向) 藝術設計(數字媒體藝術方向)
        藝術設計(裝飾藝術設計方向) 計算機科學與技術 機械設計制造及其自動化 電氣工程及其自動化
        土木工程 建筑學 水利水電工程 園藝
        護理學 旅游管理 烹飪與營養教育 數學與應用數學(教師教育方向)(師范)
        數學與應用數學(精算與金融工程方向) 物理學(師范) 教育技術學(師范) 化學(教師教育方向)(師范)
        化學(食品與藥品檢驗方向) 化學工程與工藝 生物科學(師范) 特殊教育
        廣播電視學 音樂學 舞蹈學 美術學
        視覺傳達設計 環境設計 產品設計 服裝與服飾設計
        物聯網工程 交通運輸 酒店管理 生物技術

         


        專科專業
        物流管理 學前教育(師范) 學前教育(幼兒音樂教育方向)(師范) 文秘
        音樂教育(師范) 廣告設計與制作 計算機應用技術 通信技術
        建筑工程管理 園藝技術 商品花卉 植物保護
        茶藝 畜牧獸醫 綠色食品生產與檢驗 護理
        助產 藥學 醫學檢驗技術 康復治療技術
        導游 烹飪工藝與營養    

         


        本科專業介紹

        專業名稱

        學制

        專業介紹






        貿

        四年

        培養目標

        培養系統掌握國際貿易理論,具備良好業務技能,熟悉國際貿易慣例,能熟練進行商務溝通的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業設三個專業方向: 1、東南亞、南亞貿易方向:培養能夠從事面向東南亞、南亞國家進出口貿易,英語流利、懂得一種東南亞、南亞國家語言,熟悉貿易流程、商品知識,具備良好市場開拓能力的專業人才;2、國際金融與投資方向:培養能夠從事國際金融業務、投融資策劃、投資項目評估、國際投資咨詢等工作的專業人才;3、國際物流方向:培養能進行物流規劃設計、國際物流運作及報關業務等工作的復合型技術人才。學生可在第三學年按愛好、特長選擇專業方向。

        主要課程

        西方經濟學、國際經濟學、國際貿易理論與實務、國際商務英語、國際商法、國際市場營銷、國際經濟合作等課程。東南亞、南亞貿易方向特色課程有:東南亞、南亞國家語、東南亞、南亞國家經­濟研究、外貿商品學、國際商務談判等;國際金融與投資方向特色課程有:財務會計學、財務管理、投資可行性分析、國際投資學、投資技術分析、資本運營等;國際物流方向特色課程:供應鏈管理、現代物流技術、連鎖物流、物流信息管理系統、物流配送與倉儲管理、電子商務與物流等。

        就業方向

        畢業生可在涉外經濟貿易機構,外貿企業、銀行、證券公司、物流企業及政府部門從事經營、管理以及實際業務操作等工作。

        備注

        本專業于2010年獲批云南省高等學校特色專業建設點,其核心課程《國際經­濟學》是2010年度云南省高等學校雙語教學示范課程。經過多年探索,形成了“學歷教育+職業能力塑造”、“本科+技師”的人才培養機制,實現了人才培養的“一專、多證、三型、多視角、廣就業”。




        四年

        培養目標

        培養具有系統管理、理財、金融、法律等方面基礎知識,掌握會計核算、財務管理、財務分析與決策、稅務稽查與征收和投資理財等專業核心能力的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業設二個專業方向: 1、財務會計方向:培養具備會計師及注冊會計師素質的應用型專門人才;2、投資理財方向:培養具備從事專業理財、風險管理和金融投資等方面工作的應用型專門人才。學生可在第三學年按愛好、特長選擇專業方向。

        主要課程

        管理學、微觀經濟學、會計學、統計學、中級財務管理、市場營銷、經濟法、納稅會計、投資學等課程。財務會計方向特色課程:高級財務會計、納稅籌劃、稅務代理、財務分析、審計學;投資理財方向特色課程:投資技術分析、證券市場基礎知識、組合投資與共同基金、公司投資案例研究等課程。

        就業方向

        畢業生可在大中型企業集團、金融機構、中介機構、事業單位等部門從事財務管理、會計核算、稅收策劃和投資理財工作。

        備注

        本專業于2010年獲批云南省高等學校財務管理實踐教學體系建設點,其核心是增強了培養應用型專門人才的內涵。




        四年

        培養目標

        培養系統掌握工商企業管理知識,具有管理、會計及財務管理、投資分析等專業核心能力及與之相配套的相關知識,具備較強溝通、動手、實踐能力的適應企業管理的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業設二個專業方向:1、營銷管理方向:培養具有良好心理素質、溝通技巧,有較強市場調查、策劃、市場開拓等專業操作技能的專業人才。2、房地產¾­營與管理方向:培養具有較強企業管理知識背景,掌握房地產相關知識,具有從事房地產相關工作素質的專業人才。學生可在第三學年按愛好、特長選擇專業方向。

        主要課程

        管理學、企業戰略管理、商務溝通、管理信息系統、人力資源管理、財務管理、市場營銷、企業戰略管理。營銷管理方向特色課程:廣告學、商品學、市場分析與預測、消費者行為學、企業形象策劃、渠道管理、企業倫理;房地產經營與管理方向特色課程:房地產經濟學、建筑制圖、物業管理、房地產開發與經營、城市規劃、房地產投資分析、房地產估價。

        就業方向

        畢業生可在各類企事業單位和組織機構從事執行層管理工作,例如商務助理、經理助理等工作,也可從事營銷管理與市場戰略研究、房地產等相關工作。







        (師范類)

        四年

        培養目標

        培養具有較高的政治、道德素質和馬克思主義理論素養,具備系統的哲學、政治學、法學、管理學、教育學等學科基本理論知識,從事基礎教育領域馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學、科研等專業核心能力與相關知識,綜合素質高、專業能力強、職業技能優的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業設二個方向:1、思想政治教育方向:培養中小學思想政治課程教師;2、法律教育方向:培養中小學法律教育師資。學生可在第三學年按愛好、特長選擇專業方向。

        主要課程

        馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、政治學、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、法學概論、倫理學、馬克思主義經典著作選讀、中國哲學史、西方¾­濟學、世界政治經濟與國際關系、思想政治教育學原­理與方法等。

        就業方向

        畢業生面向基礎教育領域從事馬克思主義理論與思想政治課程的教學、科研工作以及在黨政機關、企業事業單位、社會組織從事思想政治和各類管理工作。






        四年

        培養目標

        培養具有扎實的管理學、經­濟學、社會學基礎,系統掌握人力資源管理、勞動經濟學、組織行為學等專業知識;了解國內外現代人力資源管理領域的最新成果,熟悉國家人力資源管理的方針、政策及法規;具備人力資源規劃、員工招聘、培訓與開發、薪酬與績效管理、勞動關系管理等專業核心能力;具有較強的語言表達能力、文字處理能力以及人際溝通協調能力;擁有過硬職業道德和創新精神的高素質應用型人才。

        主要課程

        人力資源管理專業主干核心課程包括:管理學、微觀經濟學、人力資源管理、組織行為學、人力資源戰略與規劃、職位分析與職位評價、員工培訓與開發、績效管理、薪酬管理、招聘與錄用。

        就業方向

        畢業生主要面向行政事業單位,大、中、小企業和其他社會組織從事人力資源開發與管理工作;也可從事各單位社會保障、辦公管理、財務管理、勞動關系協­調等相關工作。





        (師范類)

        四年

        培養目標

        培養具有扎實的學前教育專業理論知識、較強的學前教育和管理實踐能力、較高的職業道德和健全身心的高素質應用型人才。

        主要課程

        學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園管理、幼兒園語言教育、幼兒園健康教育、幼教法規及政策、幼兒園科研方法、幼兒園課程論、兒童文學、音樂、鋼琴、美術、舞蹈、幼兒園環境創設等。

        就業方向

        畢業生可面向¾­濟發達、教育發展尤其是學前教育發展較快的城區幼兒園及其他幼教機構從事教學和相關工作。




        (心理健康
        教育方向)
        (師范類)

        四年

        培養目標

        本專業培養具備良好的政治思想素質、人文素養和科學素養、良好的心理素養、專業基礎扎實、較強的研究和實踐能力的心理健康教育專業的高素質應用型人才。

        主要課程

        普通心理學、教育心理學、教育學、社會心理學、發展心理學、人格心理學、
        家庭教育、咨詢心理學、心理健康教育課程設計、西方心理學史、現代教育理論、心理研究方法、變態心理學、教育社會、比較教育、學校心理輔導、德育理論、多元文化教育、現代教育理論、心理與教育統計、心理測評技術與檔案建立等。

        就業方向

        在中小學從事心理健康教育、學校心理輔導和心理咨詢專職工作,在中小學承擔相關學科教學、研究與管理工作;在政府部門、社區、公司及企業從事人力資源測評、心理健康教育、心理咨詢、心理輔導等相關工作,包括心理課教學、個體和團體心理輔導、心理診斷和行為矯正、班級管理以及學校教育科學研究,并能為學校管理者、教師和家長、企業與政府提供咨詢等工作。





        (師范類)

        四年

        培養目標

        培養綜合素質高、專業能力強、職業技能優,能勝任學校體育教育、教學、訓練和競賽工作,從事業余運動訓練、社區體育輔導及學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        學校體育學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、科研理論與方法及各專項理論與實踐課程。

        就業方向

        畢業生可從事中小學、幼兒體育教學、運動訓練、體育科研工作,可擔任體育俱樂部教練員、社會體育指導員,亦可從事體育訓練基地產業開發經營等相關工作。






        (師范類)

        四年

        培養目標

        掌握系統的漢語言文學基礎理論、基本知識和基本技能,具有扎實的語文教育、對外漢語教學、新聞傳播等專業核心能力與相關知識的高素質應用型人才。

        主要課程

        寫作、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學理論、語文教學法、邏輯學、修辭學、語言學、新聞學、傳播學、古代文論、西方文論、美學等。

        就業方向

        面向基礎教育、對外漢語教學、新聞傳播等行業,從事語文教育、對外漢語的教學、管理及學科研究和新聞傳播實務工作,擔任中小學語文教師、對外漢語教師、新聞傳播單位和企事業單位的記者、編編輯及相關宣傳崗位的工作人員。






        (新聞傳
        播方向)

        四年

        培養目標

        培養掌握系統的漢語言文學基礎理論、基本知識和基本技能,具有扎實的漢語文字及口頭表達能力,新聞采訪、評論、編¼­等新聞傳播核心能力,以協調能力與相關知識的高素質應用型人才。

        主要課程

        寫作、現代漢語、古代漢語、邏輯學、修辭學、語言學、新聞學、傳播學、新聞事業史、新聞采訪學、新聞編¼­學、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學理論等。

        就業方向

        畢業生主要面向報紙、雜志、電臺、電視臺、網絡等新聞傳播行業及企事業單位的宣傳部門,從事新聞傳播實務工作,擔任新聞和企事業單位的記者、編輯­及宣傳工作人員。




        (師范類)

        四年

        培養目標

        培養掌握系統、扎實的基本理論和基礎知識,具有對史實的處理能力、歷史的思辨能力等專業核心能力與相關知識;并著力培養自主學習能力、創新能力和社會適應能力以及綜合素質及就業競爭力,具有扎實的專業基礎,有較強研究能力和較強適應性的高素質應用型人才。

        主要課程

        中國古代史、中國近代史、中國現當代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、云南地方史、中國傳統文化概論、西方文化概論。

        就業方向

        畢業生主要在中、小學從事歷史教學、教學管理等工作,也可在機關及企事業單位從事文秘、檔案管理等相關工作。



        (英語教
        育方向)

        四年

        培養目標

        培養具有扎實的英語語言基礎知識和基本技能,較強的英語應用能力,具備現代人文思想,具備英語教學和英語交際能力的高素質應用型人才。

        主要課程

        基礎英語、英語閱讀、聽力、口語、英語語音、英語語法、英文寫作、高級英語、英語國家社會與文化、第二外語(開設日語和法語)、英國文學、美國文學、英語語言學概論、翻­譯理論與實踐、基礎教育英語課教學原理與方法、詞匯學、英語教學課改研究等。

        就業方向

        畢業生可在各類學校從事英語教學工作,亦可在企事業單位從事英語對外交流相關工作以及翻­譯、對外漢語教學等工作。



        (商務英
        語方向)

        四年

        培養目標

        培養具有扎實的英語語言基礎知識和國際商務專業基礎知識,較強的英語應用能力,具備現代人文思想和商務工作方面英語交際能力的高素質應用型人才。

        主要課程

        基礎英語、英語閱讀、聽力、口語、英語語音、英語語法、英文寫作、第二外語(開設日語、法語、德語)、劍橋商務英語、商務英語翻­譯、市場營銷、財務管理、國際貿易、國際商法、商務溝通、電子商務與物流等。

        就業方向

        畢業生主要從事涉外經濟貿易工作,亦可在企事業單位從事英語對外交流相關工作以及商務英語翻­譯等工作。




        (師范類)

        四年

        培養目標

        培養能夠適應社會發展要求,德智體美全面發展,能唱會跳,能編會彈的音樂教育人才,全面掌握聲樂、演奏、舞蹈等專業基礎知識與基本技能,并熟悉教育理論與實踐的專業能力強、職業技能優的高素質應用型人才。

        主要課程

        樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與習作、聲樂、鍵盤、舞蹈、中國民族音樂概論、云南少數民族音樂文化概論、外國民族音樂、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、學校音樂教育導論與教材教法等。

        就業方向

        畢業生可在各類學校從事音樂教學和文藝團體、政府、企事業單位組織文藝活動及其它相關工作。





        (平面設
        計方向)

        四年

        培養目標

        培養具備藝術設計與創作,廣告、包裝設計為核心能力。使學生具有繪畫藝術、美學、藝術修養、審美能力、廣告學、人體工程學、市場營銷學與心理學等多個領域綜合技能的高素質應用型人才。

        主要課程

        藝術概論、中國美術史、外國美術史、造型基礎、色彩基礎、構圖設計、色彩設計、立體設計、圖形創意設計、包裝設計、廣告設計、VI設計、展示設計、標志設計、影視廣告、字體與版式設計、書籍裝幀、廣告文案、商業插畫­、裝飾畫­、計算機輔助設計等。

        就業方向

        畢業生主要從事VI設計、CI導入、影視制作、網頁設計、包裝設計、樣本設計及制作、海報設計、會務策劃等相關設計行業。





        (環境藝術
        設計方向)

        四年

        培養目標

        培養具備藝術設計與創作等方面的知識和能力,以室內設計、室外環境藝術設計為核心能力,使學生具備繪畫­藝術、雕塑、裝飾裝潢、園林藝術、美學、廣告學、人體工程學、市場營銷學與心理學等多個領域綜合技能的高素質應用型人才。

        主要課程

        藝術概論、中國美術史、外國美術史、環境藝術設計原­理、造型基礎、色彩基礎、構圖設計、色彩設計、景觀設計、雕塑基礎、壁畫設計、材料預算與方案文本、建筑寫生、裝飾繪畫、計算機輔助設計、模型設計與制作等。

        就業方向

        畢業生主要從事展覽、室內設計、家具設計、環境設計、園林景觀設計、建筑規劃設計、裝飾藝術設計、廣告有限公司項目策劃、活動執行、設計制作為一體的專業策劃制作等工作。





        (數字媒體
        藝術方向)

        四年

        培養目標

        培養涉及繪畫藝術、雕塑、美學、電腦數字技術、網絡媒體技術、傳媒學、人體工程學、市場營銷學與心理學等多個領域的綜合性藝術設計專業方向。以動畫設計、影視編編輯制作等為核心能力,使學生具備相應的綜合設計能力的高素質應用型人才。

        主要課程

        藝術概論、中國美術史、外國美術史、影視理論、造型基礎、色彩基礎、構圖設計、色彩設計、立體設計、漫畫設計、二維動畫設計、三維動畫設計、影視后期藝術、數碼媒體藝術等。

        就業方向

        畢業生主要從事二維及三維影視動畫設計和編輯­、網絡編輯­及網頁設計制作、企業形象設計制作、室內外建筑巡游動畫設計制作、動畫畫­設計、卡通連環畫的創作編輯­、影視廣告、電子游戲的設計制作等工作。





        (裝飾藝術
        設計方向)

        四年

        培養目標

        培養立足于裝飾藝術創造形式美感和設計內涵­,注重材料工藝手段的掌握和對各類裝飾載體的應用,以藝術裝飾、裝飾設計和工藝美術并重的綜合取向,以適應社會發展對裝飾藝術設計學科的多元需求的高素質應用型人才。

        主要課程

        造型基礎、色彩基礎、圖形設計、裝飾雕塑、藝術概論、重彩畫、圖案設計、編織藝術、現代裝飾創作等。

        就業方向

        畢業生可在各展覽館、工藝館、陶藝館、裝飾品公司、禮儀服務、裝飾裝潢公司、城市規劃等部門從事和藝術設計相關工作。








        四年

        培養目標

        培養掌握計算機科學與技術專業的基本理論和專業知識,具有從事計算機軟件、網絡和嵌入式等系統的開發設計維護能力,具有從事計算機應用技術設計開發能力,了解計算機科學技術發展動態的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業設三個專業方向:1、軟件工程方向:培養計算機軟件設計人才;2、網絡工程方向:培養計算機網絡工程設計建設維護管理的人才;3、嵌入式系統方向:培養計算機硬件接口專門人才。學生可在第三學年按愛好、特長選擇專業方向。

        主要課程

        電子技術、計算機導論(雙語)、程序設計基礎、數據結構與算法、計算機組成原理與匯編語言、數據庫原理與應用、軟件工程、計算機網絡原理(雙語)、操作系統、編譯原理、面向對象編程(雙語)等。軟件工程方向主要開設:軟件設計與體系結構、軟件需求分析、軟件代碼開發技術、軟件項目管理與測試等。網絡工程方向開設:通信原­理、網絡協議、網絡工程與設計等。嵌入式系統方向開設:微機原理與接口技術、ARM體系結構與編程、嵌入式系統設計與應用開發等。

        就業方向

        畢業生可在企事業單位、技術和行政管理等部門從事計算機科學研究、教學、應用管理、網絡系統設計與管理、計算機硬件設計和維護等工作。











        四年

        培養目標

        本專業培養掌握系統的機械設計制造及其自動化領域專業知識,具有產品設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等專業核心能力與相關知識,綜合素質高、專業能力強、職業技能優,德、智、體全面發展的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業下設6個專業方向:1、機械設計;2、先進制造技術;3、制造信息化技術;4、汽車工程;5、城市軌道交通運營管理;6、城市軌道交通設備管理。為滿足學生個性化發展的要求,學生可在第三學年根據愛好、特長選擇專業方向。

        主要課程

        理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電子技術、計算機繪圖、機械制造基礎、控制工程基礎、機電傳動控制、計算機輔助設計與制造、數控加工技術、軌道交通運營管理、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通運輸技術管理、汽車構造、工業機器人和制造自動化技術等。

        就業方向

        畢業生可在機械、電子、自動化、城市軌道交通、信息、教育和科研等行業從事產品的設計與制造、科技開發、應用技術研究、高新技術設備操作、經營管理等工作;也可繼續攻讀本學科或其它學科的碩士學位。









        四年

        培養目標

        培養掌握系統的電氣工程及其自動化領域專業知識,能從事與電氣工程有關的裝備制造、系統運行、自動控制、信息處理、試驗分析、技術開發、經濟管理以及計算機應用等領域工作,綜合素質高、專業能力強、職業技能優,德、智、體全面發展的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業下設三個專業方向:1、電氣工程;2、自動控制;3、公用電與樓宇智能化。為滿足學生個性化發展的要求,學生可在第三學年根據愛好、特長選擇專業方向

        主要課程

        電路原理、電子技術、電機及電力拖動基礎、電力電子技術、單片機原理及應用、自動控制理論、傳感器及檢測技術、電氣控制與PLC、電力系統分析、電力系統繼電保護、計算機網絡與通信、交直流調速控制系統、過程控制等。

        就業方向

        畢業生主要面向電力、機械制造、電子信息、煙草、冶金、化工、食品與醫藥加工、智能建筑及現代物業、公共智能交通、電子商業及廣告等行業從事與電氣工程有關的裝備制造、系統運行、自動控制、信息處理、試驗分析、技術開發、經濟管理以及計算機應用等領域工作;可擔任產品設計、生產及工程施工一線的高級技術人員、電子與電氣工程師、智能樓宇管理師等;也可攻讀本學科或其它學科的碩士學位。




        四年

        培養目標

        培養具有較系統的掌握土木工程學科的基本理論和基本知識,獲得工程師基本訓練;具有從事土木工程領域施工、管理、設計的專業核心能力與相關知識;具有初步的項目建設規劃和研究開發能力,綜合素質高、專業能力強、職業技能優,德、智、體全面發展的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業設三個專業方向:1、建筑工程方向;2、道路橋梁工程方向;3、工程管理方向。學生可在第三學年按愛好、特長選擇專業方向。

        主要課程

        土木工程材料、工程測量、工程地質、理論力學、材料力學、結構力學、混凝土結構設計、鋼結構設計、土力學、基礎工程、砌體結構、結構抗震設計、土木工程施工、土木工程概預算、建設項目管理等。

        就業方向

        畢業生主要面向土木工程建設領域,在建筑工程、公路與城市道路、橋梁工程行業的施工、管理、設計、咨詢、監理、研究、教育、投資和開發等部門從事技術或管理方面的工作。



        五年

        培養目標

        培養具有較系統的建筑學學科基本知識、基本理論和基本技能,具有一定的建筑方案設計、施工圖設計及相關圖紙表達能力;具有初步研究開發和組織管理能力,綜合素質高、專業能力強、職業技能優,能將所學知識應用于職業實踐,從事與建筑設計、城市設計相關的各項設計、管理和研究工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        建筑學概論、建筑初步、中外建筑史、建筑設計原理、建筑設計、建筑構造、建筑物理、計算機輔助設計、建筑力學、建筑結構、城市規原­理等。

        就業方向

        畢業生主要面向建筑行業,在建筑設計與城市建設方面,從事規劃、設計、監理、管理、教育、科研、開發、咨詢等方面工作。






        四年

        培養目標

        培養較系統的掌握水利水電工程及建筑工程設計、施工、管理等方面的專業基本理論和基本知識及實際操作的基本技能,具有初步的項目研究開發及建設規劃和設計能力,并具有編制施工組織設計、編制工程招投標及合同管理等能力的高素質應用型人才。

        主要課程

        工程制圖、電工電器、計算機繪圖基礎、土木工程材料、工程測量、工程地質、土力學、理論力學、材料力學、結構力學、水力學、工程水文學、水電站、水工建筑物、水工鋼筋混凝土結構、水資源規劃與利用、鋼結構、基礎工程、砌體結構、工程施工與組織設計、工程監理、工程概預算、建設項目管理等。

        就業方向

        本專業畢業生主要面向水利水電及建筑工程的設計、施工和管理、從事水利建筑、水電站建設、一般土建工程的規劃設計、施工操作和技術管理工作、也可從事有關水資源利用建筑相關工程的技術管理工作。

        園藝

        四年

        培養目標

        培養具有現代生物科學的知識體系和較寬厚的園藝基本知識、基本理論,掌握扎實而熟練的基本技能,能從事觀賞園藝、設施園藝、花藝環境設計及現代園藝科技推廣、技術設計、產業開發經­營管理及教學和科研等業務工作的高素質應用型人才。達到國家三級以上花卉園藝師或高級插花員職業資格。

        主要課程

        觀賞植物栽培學、花卉學、觀賞植物病蟲害防治學、花卉產品監測與質量控制、園藝產品儲藏加工、園藝植物研究法、園藝企業行政與生產管理、園藝商業連鎖與外部發展、綠色港口業務、現代切花生產技術、現代盆花生產技術、園藝公司財務等。

        就業方向

        畢業生可在農林行政管理、科研、教學及園藝和花卉企業,從事園藝作物栽培和遺傳育種、園藝生物技術、現代園藝生產技術、現代設施園藝等方面的教學、科研、企業管理、產品開發、質量控制和規劃設計等工作。



        四年

        培養目標

        培養適應我國21世紀衛生保健服務發展需要的具有現代護理知識、技能、素質,以及在護理領域獨立判斷決策能力的臨床護理骨干、護理師資、護理管理和護理研究的高素質應用型人才。

        主要課程

        人體形態學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、醫學免疫學、健康評估、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學。

        就業方向

        畢業生可在各級醫院、社區、高等醫學院校從事臨床護理、社區護理、老年護理、護理教育、護理管理、護理研究工作,并能報考研究生繼續深造。




        四年

        培養目標

        掌握系統的旅游管理基礎理論和相關專業知識,培養基礎扎實、特色明顯,具有寬厚的知識口徑和較高職業素養,有持續發展潛力、綜合知識技能的復合型、國際化的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業下設四個專業方向:1、旅游管理:培養在旅游行政管理部門、旅游企事業單位、旅游科研機構、旅游院校等單位工作的人才。2、酒店管理:培養高星級酒店、度假村等旅游企業的管理人才。3、會展管理:培養會展公司、會展場館等旅游、會展企業的管理人才。4、休閑管理:培養旅游休閑產業工作人員、進行旅游休閑項目開發和策劃的專業人才以及休閑企業的管理人才。學生可在第二學年根據自身的發展、特長、興趣愛好選擇專業方向。

        主要課程

        本專業除了開設管理學、微觀經濟學、宏經­濟學、管理信息系統、市場營銷、經濟法、財務管理等學位課程外,還開設有旅游管理專業的基礎課程:旅游學概論、旅游經濟學、酒店管理原理、旅游資源與開發,并且根據專業方向的不同還開設有針對性的特色課程:1、旅游管理方向:旅行社¾­營管理、風景區管理、旅游項目管理、導游技巧與模擬導游等;2、酒店管理方向:酒店前廳客房管理、酒店餐飲管理、酒吧管理、酒店安全管理等;3、會展管理方向:會展管理、會展組織與策劃、展臺設計、會議組織與客戶管理等;4、休閑管理方向:休閑學、休閑項目策劃、城市休憩學、高爾夫經營與管理等。

        就業方向

        面向旅游、酒店、會展、休閑等行業,從事旅游行政管理部門、旅游企事業單位、旅游科研機構、旅游院校等單位的管理和研究工作。







        四年

        培養目標

        本專業培養德、智、體、美全面發展,具有較扎實營養學基礎、熟練的烹飪工藝實踐技術、寬厚的烹飪科學理論,熟悉現代餐飲企業經營及現代廚房管理,具備宴會設計能力,“懂營養、精實作、善管理、會服務” ,能從事大中型飯店、各類餐飲企業及集團(大企業、學校、醫院等)餐飲部門的技術及管理工作,也可以在中、高等烹飪學校或相關科研部門從事教學、研究工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        烹調工藝學、烹飪原料學、烹飪營養學、食品衛生與安全、中醫飲食保健學、管理學原理、餐飲管理與實務、營養配餐與設計、菜肴制作技術、中國名菜、云南名菜名點。

        就業方向

        星級酒店、大型餐飲集團、高校后勤集團的經營管理人員;大型餐飲集團或醫療、保健、體育運動等單位的營養師;星級酒店、大型餐飲集團的高級應用型技術人才、營養配餐;高等職業技術學院相關專業的教學與科研工作。

        數學與
        應用數學
        (教師教
        育方向)

        四年

        培養目標

        培養掌握數學科學及數學教育的基本理論,具備數學教學能力的普通高中、職業中學、中等專業學校的教師;或能在企事業、科技、經濟部門進行計算和數據分析及管理工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        數學分析、高等代數、空間解析幾何、微分方程,概率論與數理統計、數學實驗、數學建模、數值計算方法、計算機應用基礎、應用數學軟件等20余門近代與現代數學基礎、應用數學的主要課程。

        就業方向

        畢業生可在普通高中、職業中學、中等專業學校擔任數學教師;對有考研志向的學生給予特別輔導,學生在畢業后可自主選擇就業方向。

        數學與
        應用數學
        (精算與金融
        工程方向)

        四年

        培養目標

        培養掌握數學科學及數學教育的基本理論,具備教學能力的普通高中、職業中學、中等專業學校的教師;或能在企事業、科技和經濟部門進行計算和數據分析及管理工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        數學分析、高等代數、空間解析幾何、數學實驗、數學建模、數值計算方法、博弈論基礎、西方經濟學、金融數學模型,應用數學軟件等20余門近代與現代應用數學基礎和金融模型分析的主要課程。

        就業方向

        畢業生可在¾­濟或金融部門從事¾­濟或金融分析的技術人員,以及職業中學,中等專業學校的教師;對有考研志向的學生給予特別輔導,學生在畢業后可自主選擇就業方向。




        (師范類)

        四年

        培養目標

        培養具有較系統地掌握物理學科的基本理論、基本知識及實驗技能,具有從事中小學物理、科學及相關課程的教學和研究,在物理學相關領域進行實驗操作及技術應用的專業核心能力與相關知識,綜合素質高、專業能力強、職業技能優的高素質應用型人才

        主要課程

        高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、普通物理實驗、近代物理實驗、物理學科教學論等。

        就業方向

        畢業生主要面向基礎教育發展和地方經濟建設和社會發展的需要,在中小學從事物理、科學及相關課程的教學和研究工作,擔任基礎教育教師,能在企事業單位從事與物理學相關的實驗及技術工作,也可報考物理學相關專業的碩士研究生。






        (師范類)

        四年

        培養目標

        培養系統掌握教育技術學的基本理論、基本知識,掌握信息技術基本知識和基本技能,從事中小學信息技術教育,多媒體、網絡教學資源設計制作及計算機網絡維護管理的綜合素質高、專業能力強、職業技能優的高素質應用型人才。

        主要課程

        數據原­理與應用、多媒體課件制作、網絡技術基礎、面向對象程序設計、教育技術學、教學系統設計、教育技術研究方法、媒體理論與實踐、遠程教育基礎、教學影視片的編導與制作、網頁設計及網站開發、信息技術課程教學論等。

        就業方向

        畢業生可在中小學從事信息技術及相關課程的教學、教學資源設計制作、計算機網絡維護管理;也可在IT公司從事數字媒體的編輯制作,計算機網絡及相關設備的維護管理等工作;也可報考教育技術學和計算機科學與技術等相關專業的碩士研究生。



        (教師教
        育方向)

        四年

        培養目標

        培養系統掌握化學學科基本知識、基本理論和基本技能,具有一定的化學教學能力、研究開發和組織管理能力,綜合素質高、專業能力強、職業技能優,能在中等學校從事化學教學工作的教師、教學研究人員及其他教育工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、有機化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗、物理化學、物理化學實驗、結構化學、化工原理、化學教學論、中學化學教學設計、中學化學教材解析等課程。

        就業方向

        畢業生主要面向政府機構及中等學校從事中學化學教學、教學研究及其他教育等方面的工作。



        (食品與藥品
        檢驗方向)

        四年

        培養目標

        培養系統掌握化學學科基本知識、基本理論和基本技能,具有較強的分析檢驗能力、研究開發和組織管理能力,綜合素質高、專業能力強、職業技能優,能在食品、藥品等相關領域從事技術開發與應用、管理和質量檢驗等的高素質應用型人才。

        主要課程

        無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、有機化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗、物理化學、物理化學實驗、結構化學、化原­理、藥物分析、藥物分析實驗、食品分析、應用微生物學等課程。

        就業方向

        畢業生主要面向政府機構、食品藥品檢驗機構、食品產業、醫藥產業等,從事生產管理、技術開發、食品檢驗、藥品檢驗等工作。







        四年

        培養目標

        培養系統掌握化學工程與化學工藝方面的知識,具有較強的生產設計能力、研究開發和組織管理能力,綜合素質高、專業能力強、職業技能優,能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        無機化學、分析化學、大學物理、有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、化學工藝學、化工分離工程等課程。

        就業方向

        本專業的畢業生可在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作。





        (師范類)

        四年

        培養目標

        培養系統掌握現代生物科學的基礎知識、基本理論和實驗技能;能夠把所學的理論知識和技能運用于實踐中,善于發現問題、分析問題、解決問題,并形成科學的思維方法;具有較強的信息捕捉能力、創新意識、適應能力和一定的組織管理能力;掌握教育學、心理學、現代教育技術;熟悉教育教學各環節,具有良好的教師素質,具有較強的表達能力和傳授知識的能力;具備進一步攻讀碩士研究生的良好潛質;關注生物科學的研究前沿和學科發展趨勢的高素質應用型人才。

        專業方向

        本專業設四個專業方向:1、生物制藥方向;2、資源植物方向;3、資源動物方向;4、生態保護方向。學生可在第三學年按愛好、特長選擇專業方向。

        主要課程

        教育學、心理學、無機及分析化學、生物化學、植物學、動物學、微生物學、生態學、生物技術制藥、植物生物技術、動物生物技術、環境生物技術等。

        就業方向

        畢業生可在各類學校、醫藥、食品、環保等企事業單位和行政管理部門從事與生物科學相關的教學、研究、生產、管理、產品開發、檢測分析、技術監督、產品營銷等工作。




        四年

        培養目標

        培養適應時代要求和基礎教育改革需要,具有較高的職業道德和健全的身心素質,具備扎實的普通教育和特殊教育的知識技能與較強的教學實踐能力,能在特殊教育學校以及相關機構從事特殊教育教學、康復訓練等實踐、理論研究和管理工作的復合型人才。

        主要課程

        特殊教育導論、發展心理學、特殊兒童溝通、特殊兒童教育診斷與評估、特殊兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理學、行為矯正技術學、特殊教育課程與教學論、特殊兒童早期干預研究、特殊兒童個別化教學計劃。

        就業方向

        在特殊教育學校以及相關機構從事特殊教育教學、康復訓練等實踐、理論研究和管理工作。





        四年

        培養目標

        立足于新聞傳播學的內在規律,著眼于中國廣播電視事業發展的現實需要和未來前景,培養具備良好的政治素養、科學的思維方法、廣博的文化知識、敏銳的社會觀察力、寬闊的國際視野和嫻熟的專業技能,能夠在廣播電視行業以及其他傳媒機構、企事業單位從事新聞宣傳、國際傳播、經營管理、新媒體新業態、理論研究等方面工作的應用型人才。

        主要課程

        新聞學理論、傳播學理論、中外新聞傳播史、廣電新聞采訪報道、廣播電視文體寫作、新聞攝影攝像、廣播電視編輯制作、廣電節目策劃與編導、廣播電視經營管理、新聞評論學。

        就業方向

        畢業生主要面向廣播電視領域或紙媒、互聯網、出版社、廣告公司、印刷公司,以及各相關文化事業和產業部門,擔任記者、編輯、播音、主持、策劃、制作、播控、營銷、研究等崗位的工作人員。



        四年

        培養目標

        培養具有一定馬克思主義基本理論素養,系統的專業基本知識、音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事音樂教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

        專業方向

        本專業下設教師教育、音樂藝術管理、音樂治療三個方向。

        主要課程

        藝術概論、樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與習作、聲樂、鍵盤、舞蹈、中國民族音樂概論、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、合唱與指揮、基礎教育音樂課教學原理與方法。

        就業方向

        在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事音樂教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。



        四年

        培養目標

        培養具備舞蹈學等方面的基本知識、基本技能以及初步對舞蹈進行理論分析、研究的能力,能在文化館站、中小學、社會舞蹈團體、科研單位和出版、廣播影視部門,從事中外舞蹈史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學、舞蹈教育的教學、研究編輯、評論等工作的復合型、創新性人才。

        主要課程

        中國舞蹈史、舞蹈基本功訓練、芭蕾舞基本功訓練、現代舞基本功訓練、中國民族民間舞、云南民族民間舞、中國古典舞身韻、中外傳統舞蹈文化、基礎教育舞蹈課教學原理與方法、樂理與視唱練耳。

        就業方向

        在文化館站、中小學、社會舞蹈團體、科研單位和出版、廣播影視部門,從事中外舞蹈史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學、舞蹈教育的教學、研究編輯、評論等工作。



        四年

        培養目標

        培養具有較系統的美術教學、美術鑒賞、美術創作、宣傳展示等方面的專業知識,具有素描、色彩、國油版專項繪畫技能和設計、書寫、制作、現代影像媒體運用等專業核心能力與相關知識,綜合素質高、專業能力強、職業技能優,適應21世紀社會主義現代化建設和基礎教育發展需要的德、智、體、美全面發展的高素質應用型專門人才。

        主要課程

        素描、色彩、教育學、心理學、藝術概論、中國美術史、國、油、版專業技能課。

        就業方向

        從事中小學、幼兒園美術教師、文化館(站)美術工作者、美術設計專業人才、電視臺、新聞出版單位的相關編輯、設計、制作工作、各類企事業單位的宣傳工作者、其它與專業相關的就業崗位。






        四年

        培養目標

        培養具有較系統的藝術設計與創作、教學和研究等方面的專業知識和能力,掌握現代設計理論,了解和熟悉民族民間的傳統文化和藝術,適應人才市場需求,具有平面設計核心能力、數字媒體設計核心能力與相關知識,思想品德優,理論基礎實,專業能力強,綜合素質高、應用能力強,德、智、體、全面發展的高級應用型專門人才。

        專業方向

        下設平面設計、數字媒體設計二個方向。

        主要課程

        造型基礎、色彩基礎、圖形創意、插畫、標志設計、包裝設計、廣告設計、VI設計、展示設計、動漫插畫表現、動漫雕塑、數字動畫制作、FLASH動畫、影視節目非線性編輯、網頁設計制作、數字特技合成、逐格動畫片制作。

        就業方向

        包裝裝潢、藝術設計、制作、工程單位的策劃管理,現場工藝師,施工技術、藝術設計指導、監督;電視臺、新聞出版單位的相關設計、制作工作;各藝術設計類學校專業教師。




        四年

        培養目標

        培養具有較系統的環境設計與創作、教學和研究等方面的專業知識和能力,掌握現代環境設計理論,了解和熟悉民族民間的傳統文化和藝術,能在環境設計、教育研究、生產和管理單位創造性的從事環境設計、教學管理等方面工作,適應人才市場需求,具有環境設計核心能力與相關知識,思想品德優、理論基礎實、專業能力強、綜合素質高、應用能力強,德、智、體、全面發展的高級應用型專門人才。

        主要課程

        造型基礎、色彩基礎、室內外設計效果圖表現技法、環境藝術設計原理、室內空間設計、室外設計、展示設計、景觀設計、建筑模型制作與工藝。

        就業方向

        從事環境設計、環境設計相關的工程單位管理、環境設計相關的工程單位的現場工藝師、施工技術、藝術設計指導、監督工作,園林環境藝術的設計、施工指導,室內外設計及壁畫和裝飾浮雕的設計、制作工作,各設計學類學校專業教師和其它與專業相關的就業崗位。




        四年

        培養目標

        培養具有系統的產品設計與創作、教學和研究等方面的專業知識和能力,能在產品設計、教育、研究、管理單位,從事產品設計、研究、教學、管理等方面工作,適應21世紀人才市場需求,具有產品設計核心能力與相關知識,德、智、體全面發展。

        主要課程

        素描基礎、色彩基礎、藝術概論、產品設計表現、專業設計、綜合性專題設計。

        就業方向

        畢業生主要面向各類實業公司、專業設計公司、企業產品開發部、產品設計研究院所、工業設計機構、展覽館等企事業單位,主要從事產品三維造型設計、新產品開發、廣告設計、產品展示和包裝設計等設計崗位。







        四年

        培養目標

        培養具有系統的從事服裝與服飾設計行業的相關知識,具有較強的設計創造能力和動手制作能力,具有較強的市場設計意識和市場競爭能力,掌握服裝企業、服裝市場的基本運作知識,把學生培養成思想品德優、理論基礎實、專業能力強、綜合素質高,德、智、體全面發展的高素質應用型人才。

        主要課程

        造型基礎、色彩基礎、服裝設計方法、服裝機構設計、服裝工藝與制作、中西方服裝史、服裝畫技法、民族服飾圖案設計、民族藝術開發設計。

        就業方向

        在服裝藝術設計領域及服裝教學與研究單位從事服裝藝術設計、服裝產品開發、服裝理論研究、服裝設計教學,在專業媒體從事專欄評論等符合社會需要的藝術與技術相結合的高級應用型人才。





        四年

        培養目標

        培養德、智、體等方面全面發展,掌握數學、自然科學、人文科學基礎知識和物聯網工程專業相關的計算機、通信、電子、傳感基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的專業知識能力和良好的外語運用能力,能勝任物聯網相關的研發及物聯網應用系統規劃、分析、設計、開發、部署、運行維護等工作的高素質工程技術人才。

        主要課程

        程序設計、數據結構、計算機組成原理、計算機網絡、物聯網技術導論、物聯網通信技術、嵌入式系統及應用、RFID原理及應用、傳感器原理及應用、傳感器網絡、物聯網數據處理、物聯網控制、嵌入式操作系統、物聯網信息安全技術、物聯網工程設計與實施。

        就業方向

        勝任物聯網相關的研發及物聯網應用系統規劃、分析、設計、開發、部署、運行維護等工作。




        四年

        培養目標

        培養掌握系統工程理論和方法,具備運籌學、管理學、交通運輸組織學、軌道交通運輸車輛及設備等方面知識,德智體美全面發展,具有良好的社會責任感、職業道德、合作交流和學習能力,具備堅實的數學、計算機與外語基礎,必要的土木工程、信息與控制技術、經濟與管理等專業基礎知識,掌握城市軌道交通基本理論和方法,以及道路與交通工程、運輸物流等一個及以上專門方向的知識與技能,能在城市軌道交通運輸管理部門、交通運輸企事業單位從事軌道交通運輸組織、運營管理、軌道交通車輛及設備應用與維護工作的高級應用型人才。

        專業方向

        下設城市軌道交通運營、城市軌道交通設備2個方向。

        主要課程

        實用運籌學、軌道交通運營管理、列車牽引計算、交通運輸組織學、運輸經濟學、城市軌道交通行車組織、管理信息系統、城市軌道交通系統概論、城市軌道交通規劃與設計。

        就業方向

        在城市軌道交通運輸管理部門、交通運輸企事業單位從事軌道交通運輸組織、運營管理、軌道交通車輛及設備應用與維護工作。




        四年

        培養目標

        培養適應星級酒店發展需要、具備較高的管理理論素養和扎實的酒店管理專業知識,具有人文素質、國際視野、領導藝術、創新意識、創業精神和社會責任,熟悉現代星級酒店經營管理方法和手段,能夠在高星級酒店、高級住宿業機構、高級餐飲業機構、教育科研機構等從事酒店管理、接待服務及教學科學研究工作的應用型高素質專業人才。

        主要課程

        管理學、旅游經濟學、旅游學概論、酒店管理、酒店市場營銷、酒店前廳管理、酒店客房管理、酒店餐飲管理、酒店人力資源管理、酒店品牌戰略管理。

        就業方向

        高星級、不同類型酒店以及企事業服務接待機構的服務管理部門;大型餐飲、康樂企業以及高檔主題會所的服務管理部門;中、高職院校酒店管理專業教學科研部門。




        四年

        培養目標

        充分調動學生的責任意識和成才意識,在學生努力實現自我發展的基礎上培養學生德、智、體、美全面發展,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀;具有成為高素質人才所具備的人文社科基礎知識和人文修養;具有較扎實的生物科學基本理論、基礎知識和基本技能;具有良好的教師素質,較強的表達能力和傳授知識的能力,具備運用所掌握的理論知識和技能從事生物科學及相關領域的科學研究、技術開發及管理等方面工作的能力。

        主要課程

        植物學、動物學、生物化學、微生物學、植物生理學、人體及動物生理學、遺傳學、分子生物學、生態學、基礎教育生物課教學原理與方法。

        就業方向

        從事生物科學及相關領域的科學研究、技術開發及管理等方面工作。

        專科專業介紹




        三年

        培養目標

        培養德才兼備,適應不同物流業務崗位要求,能綜合運用現代物流的基本理論,基礎知識和職業技能,從事倉儲管理、理貨業務、運輸業務、商務處理、報關業務、物料采購業務、計劃控制、物料配送等業務工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        經濟學、管理學、運籌學、物流統計學、連鎖物流、供應鏈管理、物流市場營銷、物流管理信息系統、電子商務與物流、物流配送與倉儲管理、現代物流裝備與技術等。其中連鎖物流課程于2010年獲批云南省高等學校精品課程建設項目,其核心是以項目建設為中心,整合課程內容,以求“高認知、高技能、高素養”三高的培養目標。

        就業方向

        畢業生可在物流公司、各類庫場、站埠、運輸站、貨運中心、國際國內物流企業、生產制造企業、商貿配送中心、各類連鎖超市、空港物流等單位從事各種物流運作和管理工作。





        (師范類)

        三年

        培養目標

        掌握學前教育專業必備的基礎理論知識和基本技能,具有較高思想文化素質、較強專業素質,具備從事幼兒園保育及教育、管理及研究的能力,具備創新及可持續發展能力的身心全面發展的高素質應用型人才。

        主要課程

        學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園健康教育、幼兒園語言教育、幼兒園社會教育、幼兒園科學教育、幼兒園藝術教育、幼兒園科研方法、幼兒園課程論、兒童文學及兒童劇創編、音樂、鋼琴、美術、舞蹈、幼兒舞蹈創編。

        就業方向

        畢業生可面向經濟發達、教育發展尤其是學前教育發展較快的城區,擔任幼兒園教師;擔任小學附屬學前班教師或其他教育機構教師和管理人員。





        (幼兒音樂
        教育方向)
        (師范類)

        三年

        培養目標

        培養具備現代學前教育及兒童教育基本理論、基本技能,并具有扎實的兒童音樂、舞蹈教育專業素養,適應社會需求、適應當代學前教育及兒童教育發展需要,符合各類托幼、兒童教育機構、兒童社會教育服務機構需求,能夠從事學前音樂教育、兒童音樂教育及管理工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        音樂基本理論、視唱練耳、兒童歌曲創作、中外音欣賞;聲樂、合唱與指揮;鋼琴、手風琴、鋼琴及手風琴即興伴奏;電腦音樂制作;舞蹈基礎、舞蹈創編;普通教育學、兒童發展心理學、教育管理學、學前教育學、學前衛生學、學前心理學、學前兒童課程論、學前兒童游戲理論、學前兒童藝術教育、學前比較教育學等。

        就業方向

        畢業生可在各類托幼機構、兒童教育機構、兒童社會教育服務機構從事學前教育及兒童教育工作和管理工作,尤其是音樂教育,還可從事社會音樂教學活動、組織各類音樂活動,在政府、企事業單位組織音樂活動及其它相關工作。


        三年

        培養目標

        掌握現代管理基礎理論、基本知識和基本技能,熟悉辦公室各項管理工作,具有較強的實用寫作、公關宣傳、廣告策劃、市場營銷、社會調查與分析、社會交際能力的高素質應用型人才。

        主要課程

        應用寫作、現代漢語、古代漢語、秘書學、演講與口才、公共關系學、中國現當代文學、社會學、廣告學、行政管理學、市場營銷學、商務管理、社交禮儀、辦公自動化操作等。

        就業方向

        面向各級各類企事業單位,從事辦公室事務管理及相關實務工作,擔任秘書、文員、市場調研與策劃及宣傳崗位的工作人員,或通過國家考試成為公務員。





        (師范類)

        三年

        培養目標

        培養能夠適應社會發展要求,德智體美全面發展,掌握音樂學科基本理論和基本技能的中小學音樂教師及教育工作者。具有一定程度的聲樂演唱能力,鋼琴演奏能力和伴奏能力,掌握一件樂器的演奏方法,具有一定舞蹈教學和表演能力的高素質應用型人才。

        主要課程

        基礎樂理、視唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈、基礎和聲、聲樂。基礎理論、藝術概論、音樂美學、民族民間音樂、中外音樂簡史與音樂欣賞、音樂教育學、鋼琴即興伴奏、歌曲作法、藝術實踐、電腦音樂制作等。

        就業方向

        畢業生可在中小學從事音樂教學和各類文藝活動的組織工作,在政府、企事業單位組織文藝活動及其它相關工作。







        三年

        培養目標

        培養基礎扎實、知識面寬、綜合能力強的廣告設計、制作和規劃操作的高等技術應用人才。該專業以廣告設計、包裝設計為核心能力,是一門涉及美術、美學、藝術修養、審美能力、廣告學、市場營銷學與心理學等多個領域的綜合性藝術設計專業的高素質應用型人才。

        主要課程

        藝術設計概論、廣告概論、中外美術簡史、素描造型、色彩造型、三大構成、圖形設計、印刷工藝與版式設計、設計表現技法、標志識別與設計、包裝裝潢與設計、廣告設計、CI系統設計、展示設計、裝飾設計、攝影構成、書籍裝幀、字體設計與創意等課程。

        就業方向

        畢業生能從事VI設計、CI導入、廣告設計與制作、包裝設計、樣本設計及制作、書籍裝幀、會務策劃等工作。







        三年

        培養目標

        掌握計算機專業基本理論,基本知識和基本技能;具備計算機教學的基礎知識;具有一定的外語水平;理解計算機教學的基本理論和基本方法;具有基本的教學、班主任工作能力;掌握基本的程序設計技術,具備一定的軟件開發能力和計算機硬件維護維修能力;能獨立完成中小學計算機教學與實驗管理;了解計算機科學技術發展的動態。具有良好人文素質。

        主要課程

        高等數學、離散數學、C語言、數據結構、操作系統、電子技術基礎、微機原理、計算機網絡、網絡應用與開發、數據庫技術基礎、多媒體技術基礎、軟件工程、Java、XML編程、專業英語等。

        就業方向

        畢業后可從事中小學信息技術課程的教學、機房和實驗室管理,從事IT業的技術開發設計工作,企業網絡管理和設備維護工作等。




        三年

        培養目標

        培養掌握通信技術基本理論和技術,具有良好的職業能力和創新精神,掌握計算機應用技術和電子應用技術,能從事通信設備及相關設備的制造、維修維護和管理工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        電路分析、電子技術、高頻電子電路、程序設計、通信原理、通信系統、數字通信、移動通信、城市軌道交通運營信號基礎、測量儀器儀表、電子設計自動化技術等。

        就業方向

        畢業生可在通信、電力電子、城市軌道交通等行業從事通信系統設備和相關設備的制造、營銷、維修與服務;通信電子測試儀器、儀表的使用、維護;現代電子電器的生產、工藝、技術的管理工作。






        三年

        培養目標

        培養德、智、體全面發展,具有建筑工程管理的基本理論知識,有較強施工組織管理和工程造價管理能力的高素質應用型人才。

        主要課程

        建筑制圖、工程測量、建筑材料、建筑力學、建筑結構、房屋建筑學、施工技術及組織、建筑企業及工程項目管理、建筑工程概預算、工程建設監理基本理論等課程,并強化管理能力和預算能力的訓練。

        就業方向

        畢業生可從事建筑施工管理、工程項目管理、合同管理、基建技術管理、建筑工程質檢、工程監理、工程咨詢、工程造價管理的工作,也可在房地產公司中從事工程項目開發、建設管理等工作。




        三年

        培養目標

        培養具備園藝科學的基本知識與技能,從事園藝植物栽培、育(制)種、良種繁育、病蟲害防治、商品化生產、產業開發及應用性科技試驗等工作,并具有生產管理、園藝產品質量控制和經營能力的高素質應用型人才。

        主要課程

        植物生長與環境、園藝植物栽培技術、遺傳育種技術、設施園藝、園藝植物病蟲害防治技術、園藝產品貯藏與加工、園藝公司財務、綠色港口業務、園藝企業生產組織與質量控制等。

        就業方向

        畢業生主要面向各級政府農業管理部門、農業推廣及科研單位、種苗公司、農業科技示范園以及生產資料公司等單位。




        三年

        培養目標

        培養熟練掌握花卉商品化生產技術、商品花卉標準與檢驗技術、花卉采后貯運保鮮技術、植物造景與花卉應用技術;具備商品花卉的生產管理、市場營銷知識與技能的高素質應用型人才。畢業生可獲得國家三級以上花卉園藝師或高級插花員職業資格證。

        主要課程

        植物生產與環境、花卉學、花卉商品學、現代商品花卉生產技術、花卉病蟲害防治、花卉組織培養技術、花卉種苗繁育技術、商品花卉采后生理與處理技術、插花藝術、花卉裝飾與應用技術、花藝環境設計、現代花卉企業行政與生產管理、設施園藝等。

        就業方向

        畢業生可面向城市園林建設單位、城建環境管理部門、風景名勝區、花卉公司、會展公司等從事盆栽植物、鮮切花、觀賞苗木等繁育、栽培、花卉生產設施建設及設備應用等工作。




        三年

        培養目標

        培養能夠獨立從事植物保護、出入境植物檢驗檢疫,大型農業企業、農業科技園區等檢疫、測報、植保技術推廣與開發、企業¾­營與管理,及相關領域科技開發及經營管理工作,具有較高綜合素質的高素質應用型人才。畢業時,獲得國家高級生物防治工、植物檢疫工、植保工等職業資格證和農藥經營上崗證。

        主要課程

        植物學、微生物學、植物生理學、普通植物病理學、普通昆蟲學、農業植物病理學、農業昆蟲學、植物化學保護、田間試驗設計與統計方法、植物檢疫、農業生態與環境保護、現代生物技術等。

        就業方向

        畢業生主要面向國家、省、市縣植保部門、出入境檢疫部門、涉農大型企業、農業科技園區等從事檢疫、測報、植保技術推廣與開發、企業¾­營與管理等工作。


        三年

        培養目標

        培養具有深厚茶學、茶文化系統知識,熟練掌握茶藝創編與表演、茶葉審評與檢驗、茶席設計等基本技能,能從事茶葉生產、倉儲物流、茶葉鑒評,從事茶飲藝術服務、管理、茶文化傳播與商業策劃的高素質應用型人才。畢業時,獲得國家高級茶藝師或三級評茶師職業資格證。

        主要課程

        茶藝禮儀、形體與舞蹈、制茶學、中國茶文化、茶藝學、茶葉審評與檢驗學、茶藝館經營與管理、云南普洱茶、茶席設計、茶葉與健康、茶具鑒賞、茶葉營銷、茶藝美學與編創、風味茶制作、茶葉標準與食品安全等。

        就業方向

        畢業生主要面向茶葉行政管理、茶葉生產銷售,茶樓、茶藝館的經營與管理,茶藝表演、茶文化研究與傳播、推廣等工作。




        三年

        培養目標

        培養熟練掌握動物飼養、動物衛生防疫、動物常見疾病診斷和治療、動物繁殖的基本知識和技能;具有飼料、獸藥營銷及牧業企業生產組織的能力。能從事動物護理、疾病防治、動物防疫檢疫等專業工作的高素質應用型人才。畢業時,獲得國家三級畜牧師、獸醫師、動物防疫、動物檢疫職業資格證。

        主要課程

        動物遺傳育種、動物解剖生理、動物美容與護理、經濟動物飼養管理、寵物營養與飼養、動物訓導、經濟­濟動物疾病防治、寵物疾病診治技術、畜產品營銷學。

        就業方向

        畢業生主要面向各級政府部門從事畜牧業管理,大型飼料或畜牧場從事管理,生產及加工、畜產品加工與開發等崗位技術工作,或從事動物醫院¾­營與管理以及寵物的飼養、管理、疾病防治、訓練、美容等方面工作。









        三年

        培養目標

        培養熟練掌握食品生產、加工與管理、質量控制和食品安全檢驗的基本技能,能從事和營養與食品安全有關的技術、管理、策劃、食品生產、食品設計創新等相關工作的高素質應用型人才。畢業時,獲得國家三級食品營養師、食品安全師、食品檢驗師、食品生物工程師等職業資格證。

        主要課程

        食品微生物學、食品標準與法規、食品毒理學、食品安全檢驗技術、食品分析與檢驗、食品營養與衛生、食品風險評估與管理、食品質量控制信息學、食品檢驗技術與感官評定、食品保藏與包裝技術、中國飲食文化概論等。

        就業方向

        畢業生可在行政事業單位、食品安全管理機構、現代農業高科技園區、流通消費領域等從事食品生產、分析檢測、安全評價、質量管理、科學研究等工作。


        三年

        培養目標

        培養適應社會主義現代化建設需要的職業道德良好,具有扎實的護理專業知識和過硬的護理實踐能力,能從事醫院臨床護理、社區護理、老年護理、基層醫療衛生機構護理工作的高素質應用型人才。

        主要課程

        正常人體結構學、正常人體功能學、病理學、藥理學、醫學免疫學、健康評估、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學。

        就業方向

        畢業生可在各級各類醫療衛生機構和社區衛生服務中心從事臨床護理和社區護理等工作。


        三年

        培養目標

        培養具有基礎醫學和臨床醫學的基本知識、衛生保健知識、助產專業和基礎護理的基本理論、基本技能;熟練掌握助產與護理操作技能的高素質應用型人才。

        主要課程

        正常人體結構學、正常人體功能學、病理學、遺傳與優生學、藥理學、基礎護理學、健康評估、母嬰保健、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、產科護理學、兒科護理學。

        就業方向

        畢業生可在各級各類醫療衛生機構和社區衛生服務中心從事臨床助產、護理、產科護理、母嬰保健及婦幼保健工作。


        三年

        培養目標

        培養能適應社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的德、智、體、美全面發展,具有藥學專業知識和熟練的職業技能的高素質應用型人才。

        主要課程

        無機化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、生理學、生物化學、臨床醫學概論、藥理學、藥用植物學、生藥學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析化學、藥劑學、藥事管理與藥事法規。

        就業方向

        畢業生主要在各級各類醫療衛生機構從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務等工作,能在檢驗部門從事制劑制備、藥品管理、出廠檢驗等工作。






        三年

        培養目標

        培養適應新的醫學模式及醫學發展規律要求,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識、基本技能的醫療檢驗技術的高素質應用型人才。

        主要課程

        無機化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、生理學、微生物與免疫學、生物化學、臨床醫學概論、藥理學、人體寄生蟲及檢驗技術、醫學免疫學及檢驗技術、醫學微生物及檢驗技術、臨床生化及檢驗技術、臨床檢驗技術。

        就業方向

        畢業生可在各級各類醫療機構、防疫機構、醫學科研單位及社會衛生服務中心從事臨床檢驗、衛生檢驗及醫學實驗等技術工作。






        三年

        培養目標

        培養德、智、體、能全面發展,具有基礎醫學、臨床醫學、康復醫學基本理論和基本技能,能夠熟練使用物理療法、作業療法、言語療法、臨床康復技術進行康復治療的高素質應用型人才。

        主要課程

        基礎醫學概要(含人體結構學、人體功能學、病理學、人體發育學、生物化學、藥理學)、中醫學基礎、康復醫學概論、運動學基礎、康復評定學、臨床疾病概要、運動治療技術、物理因子治療技術、作業治療技術、言語治療技術、傳統康復治療、臨床康復學、假肢與矯形器學、社區康復學。

        就業方向

        畢業后能在社區衛生服務中心(站)、各級各類綜合醫院康復科、療養院、康復醫療機構和保健機構從事康復治療技術工作和康復管理工作。


        三年

        培養目標

        培養適應現代旅游服務需要,有較強外語口語能力、扎實理論基礎、較強公關能力、達到國家中級導游員水平,熟悉旅行社及旅游景區¾­營管理業務的初、中級以上管理人員及業務骨干,具有較強創新能力與創業精神的高素質應用型人才。設3個專業方向:泰語導游、日語導游、韓語導游。

        主要課程

        旅游學概論、旅游心理學、中國旅游地理、導游學、模擬導游、旅行社經營管理、旅游外語(分泰、日、韓語種)、旅游景區開發與管理、旅游政策與法規、導游語言藝術、客源國概況、旅游交際禮儀、旅游公共關系、旅游美學、旅游電子商務等。

        就業方向

        面向以旅行社、旅游景區為主的旅游行業相關部門,從事導游服務和管理及外聯銷售,也可擔任旅行社獨立¾­營人員。







        三年

        培養目標

        本專業培養德智體美全面發展,掌握現代烹飪理論、營養學、餐飲管理的基本知識,具有較強烹飪技術,能從事烹飪操作、營養分析與營養配餐,以及餐飲業管理的高素質應用型人才。學生畢業時實行“雙證書”制度,即除獲得專科畢業證外,經考核合格還可獲得中高級烹調師職業資格等級證書。

        主要課程

        烹原­料學、烹飪工藝學、面點工藝學、烹飪營養學、中國名菜制作、菜肴制作技術、食品雕刻與冷盤制作、現代廚房管理、菜點開發與創新、西餐工藝等。

        就業方向

        大型星級飯店與餐飲企業從事中西餐烹飪技術、廚房管理工作;各類企、事業單位的后勤集團從事烹飪技術、營養配餐或管理工作;大中專職業學校從事烹飪教學和培訓工作。

        乐彩彩票网 五指山 甘肃兰州 和县 六盘水 漳州 巴彦淖尔市 宝鸡 惠州 沛县 盐城 常德 包头 琼海 六盘水 宁国 蚌埠 诸暨 晋江 防城港 海拉尔 池州 甘肃兰州 赵县 汉川 香港香港 和田 宁波 武夷山 临海 绍兴 庄河 许昌 咸阳 漳州 三亚 盐城 丹东 长兴 梅州 中卫 河池 石河子 阳春 海拉尔 苍南 保定 台湾台湾 台北 莱州 楚雄 河池 瑞安 六安 景德镇 雄安新区 海东 玉林 伊犁 阿勒泰 贵州贵阳 灌南 十堰 景德镇 海南 抚顺 昌吉 阿里 庆阳 台中 曹县 泗洪 海西 浙江杭州 阿拉尔 扬中 昌吉 赤峰 宣城 鄢陵 鹰潭 白银 文昌 宿州 潮州 南平 永州 汕头 宁夏银川 嘉峪关 邢台 黑河 靖江 桐城 湖州 禹州 海门 嘉善 白城 西双版纳 德州 毕节 馆陶 张家口 天长 阳江 苍南 兴安盟 清远 霍邱 平潭 庆阳 甘肃兰州 江西南昌 定西 邳州 靖江 衢州 博尔塔拉 日土 邹城 巴中 扬中 铜川 益阳 衡水 兴安盟 韶关 许昌 商丘 济宁 广州 莒县 阳江 漳州 海北 果洛 昌都 大兴安岭 常德 赣州 广饶 新乡 白银 德州 晋城 盘锦 灵宝 德宏 安徽合肥 天水 阿勒泰 咸阳 中山 福建福州 贵港 永新 莆田 桓台 红河 黄冈 怀化 来宾 金坛 鄢陵 六盘水 海西 招远 芜湖 辽阳 海北 寿光 任丘 垦利 玉林 大同 江西南昌 咸宁 三亚 云浮 仁寿 连云港 山西太原 象山 鸡西 高密 昭通 燕郊 昆山 如东 台北 桂林 枣庄 湖北武汉 景德镇 青海西宁 开封 佳木斯 江西南昌 正定 台北 福建福州 贵港 榆林 楚雄 石狮 玉环 东营 扬州 泸州 垦利 临夏 那曲 锡林郭勒 乐清 湘潭 吴忠 咸阳 台北 柳州 韶关 洛阳 四平 高密 青海西宁 黄山 舟山 怒江 建湖 神木 朔州 丹阳 榆林 抚顺 永康 张家口 阿拉尔 石嘴山 阿拉善盟 昌都 邹城 浙江杭州 桓台 仁怀 黑河 日土 绍兴 桂林 毕节 东海 湖州 黄南 果洛 贵港 兴化 抚顺 石嘴山 苍南 随州 昆山 昭通